壹、主旨：財團法人人本教育文教基金會將於6月16日舉辦「從非黑即白的對立看到人性困 境」免費講座，並提供2小時教師研習時數，敬邀教師及家長報名。 貳、說明： 一、唐福睿是律師，也是新生代導演。首部編導電影《童話． 世界》以權勢性交為主題，另創作小說《八尺門的辯護 人》探討死刑與族群，談原住民、移工之間的族群認同， 金權政治結構、死刑和司法正義議題。兩部作品中，突破 非黑即白的界線，看到更多人性困境，而這些深刻的人物 劇情的描繪，呈現不同觀點，開展出更多對話的可能。 二、唐福睿回憶加州藝術學院求學時，曾在教室牆上學生的塗 鴉讀到一句話：「他們把我們埋葬了，但沒有發現我們是 種子... 觀看完整文章

一、 依據桃園市112學年度各級學校推動融合教育徵件計畫辦理。 二、 旨揭活動訊息如下： (一) 時間：113年6月19日(星期三)下午1時至4時。 (二) 地點：桃園市立龍岡國民中學圖書館 (桃園市中壢區龍東路147號)。 (三) 研習對象：本市各級學校教師及相關人員，人數上限 120 人。 (四) 報名方式... 觀看完整文章

  壹、主旨：慈文國小112(暑期)社團報名公告 貳、說明： 1.【社團招生簡章】於學校首頁公告，詳如下方附件。         (需招生簡章紙本者，請洽學務處索取) 2.社團報名日期：6/6(四)上午9：00~6/13(四)下午4:00截止 3.報名方式： (1)以「網路」報名之「先後次序」為準，超過名額上限列入候補名額。 (2)請至慈文國小網站首頁-學生專區《社團報名-112學年度暑期社團報名》專 區報名。 (3)或掃描附件QR Code報名 ... 觀看完整文章

恭喜獲獎選手~誠摯感謝每一位指導老師與所有用心付出的參賽選手們

轉知文化部擴大電子書計次借閱服務一案，詳如說明：        一、依據文化部113年5月27日文版字第1132020715號函辦理。 二、文化部與20縣市政府共同協力推動擴大電子書計次借閱服務，凡登入參與計畫之縣市電子書計次借閱平台，即可享受借閱點數無上限，且每次借閱將回饋一定收入予出版社及創作者；且計次借閱無複本數限制，可同時支援多人同步閱讀，亦有利於各級學校教師共讀推廣使用。詳細資訊可參考計次借閱活動網站（https://ebook.moc.gov.tw/ ）。 三、另，為輔助國小學校教師推廣使用，... 觀看完整文章

一、 2024年暑假，社團法人國際青少年創新未來教育協會攜手AI4kids、南一出版社、中華多元智能教育協會，為8~18歲的國小、國中、高中學生提供結合108課綱資訊素養的運算思維暨程式設計競賽機會，提升科技學習動機，發展程式設計技能，並與國際程式高手競逐。 二、 競賽活動目標係結合108課綱運算思維與程式設計學習，讓參加選手於參賽過程中能增強資訊科技之學習動機並建立程式設計能力，使科普教育向下扎根，實踐「數位科技、創新永續」之核心價值，獲桃園市教育局同意擔任指導單位。 三、 ... 觀看完整文章

轉知國立公共資訊圖書館辦理「2024繪本創作工作坊」一案，說明如下：       一、依據國立公共資訊圖書館113年5月27日資圖數字第1130002225B號函辦理。 二、旨揭工作坊為協助培育未來繪本創作人才、鼓勵繪本創作，並讓各級教師將繪本作為教學輔助或發展特色課程之參考。 三、資訊摘述如下： (一)  日期：113年7月18日至19日（星期四及星期五）。 (二)  地點：玉山銀行登峰大樓（臺北市中山區撫順街41巷13號）2樓卓越堂。 (三)  對象：以與國立公共... 觀看完整文章

一、 依據國立臺北教育大學113年5月29日北教大師培字第1130390212號函辦理。 二、 旨揭開班相關資訊說明如下： (一) 開設班別：雙語體育班、雙語綜合班，共計開設2班，雙語體育班尚有19名缺額、雙語綜合班尚有16名缺額。 (二) 上課時間： １、 雙語體育班：自113年8月12日(星期一)至8月16日(星期五)、8月19日(星期一)至8月22日(星期四)... 觀看完整文章

一、 依據社團法人台灣無人機育才發展協會113年4月10日奧賽特 組字第2024041001號函辦理。 二、 旨揭活動由台灣無人機育才發展協會與國際電子電機工程師 學會(IEEE)和FTS委員會合作舉辦之國際大型學術交流與科 技教育活動。 三、 活動資訊如下： (一) 競賽時間地點： １、 分區初賽： (１) ... 觀看完整文章

一、 親子天下與桂冠長期致力於培育兒童的生活素養能力。今年,首次舉辦以學生為主體的「校園徵件繪圖比賽」,徵件主題從桂冠「餐桌觀察家」的倡議角色出發,希望能讓孩子以新的視角看見「四季、餐桌、關係」的樣貌。除了引導孩子打開五感觀察生活外,也希望能在觀察與創作中,凝聚孩子與家人間的情感,讓孩子發揮創意,記錄下屬於自己的四季餐桌樣貌。 活動提供豐富獎品與獎金,敬邀貴校師生報名共襄盛舉! 二、 繪圖徵件比賽簡短說明如下,詳細請參閱附件之徵件辦法: ... 觀看完整文章